prof. Siegali loeng Tartu Ülikoolis

Reedel, 29. aprillil kell 14:15 toimub professor Michael Siegali (University of Sheffield, UK) avalik loeng Psühholoogia Instituudis, Tiigi 78-332.

IS LANGUAGE THE KEY TO REASONING?

Unique insight into the effects of access to language on reasoning comes from research involving deaf children, children with access to more than one language, and adults with aphasia. The findings are relevant to one of the most central issues in cognitive science: the relation between language and cognition as shown by investigations of reasoning in domains such as theory of mind, number, and spatial relations. Recent studies in these domains illustrate the extent to which reasoning is dependent on aspects of language such as grammar and conversational pragmatics.

Prof. Michael Siegal on rahvusvaheliselt tuntud spetsialist ja uurija järgmistes valdkondades: laste kognitiivne areng (eriti mõistete kujunemine, kõne areng, kõne pragmaatilised aspektid), kultuuri ja perekonna mõju laste moraalist arusaamisele ja sotsiaalsele tunnetusele; theory of mind; keele omandamise ja keelekasutuse mõju kognitiivsetele protsessidele nii tervetel kui ajukahjustusega inimestel; afaasiad; kurtus; autism.

14.04 supervisioon Tartus

Kohal olid Jaana, Tiina, Aili, Ailen, Diina, Mairi, Margit, Janne, Liina, Kristo, Aune, Triinu, Mari-Liis ja Margus. Liina ja Jaana esitasid haigusjuhu - primaarse kesknärvisüsteemi vaskuliidiga patsiendi, kelle puhul oli ka mitmeid muid diagnoosikahtlusi (sclerosis multiplex, CADASIL, sekundaarne vaskuliit vöötohatisest). Rääkisime haiguse kulust ja kognitiivsest testisooritusest. Lisaks rääkisin veidi lähemalt ka primaarse vaskuliidi olemusest ja sümptomitest. Uus supervisioon on hetkel plaanis 19. mail.

supervisioon Tallinnas 13.04.2011

arutasime Kärdi juhtumit (insult, neglekt ja sellest taastumine), kohal olid veel Liina, Kersti, Kadri, Evelin, Kätlin, Aili ja Maris. teises pooles koosoldud ajast vaatasime/arutasime neuropsühholoogilise rehabilitatsiooni programmide arengut ja valmimist.